Ֆլեշմոբյան առաջադրանքներ

1. Քանի՞ սխալ կա նախադասության մեջ:

«Պատանեական(պատանեկան) խանդավառությամբ օրեկան(օրական) երեք անգամ կաշվեկազմ(կաշեկազմ) գրքով հուներեն(հունարեն) էր սովորում»:

2.Համապատասխանեցրու հայկական առածների սկիզբն ու ավարտը։

ա. աղոթքն իր տեղը                      1. անտերին՝ գելը
բ. զուռնեն էնտեղ փչիր                2. որտեղ լսող կա

գ. հացը տաշտիցդ վերցրու          3. փախլավան ուրիշը կերավ

դ. տերովին տերն է տարել           4. թուրն իր տեղը

ե. ալյուրը մենք մաղեցինք           5. ընկերը՝ գյուղիցդ

ա-4      գ-5    ե-3

բ-2       դ-1

3․

ա) Ո՞րն է հոգաբարձու բառի առաջին արմատը : [Հոգ]

բ) Մարդ և տիկին գոյականներից ո՞րը հոգնակիի կազմության զուգաձևություն ունի: [Տիկին]

գ) Ի՞նչ հնչյունափոխություն կա ստրջացում բառում: ե [ ստերջ- չբեր, անպտուղ]

դ) Վարկաբեկել և վարքուբարք բառերից ո՞րի երկու արմատն էլ համանուն ունեն: Վարքուբարք

4 .  Ուղղել սխալները․

1.   Մարդկանց նայում էր ակնոցների տակից քննախույզ հայացքով: [ակնոց]

2. «Մեր լեզուն մեր խոսքն է դա»։ [դա]

3. — Իմ լավ բարեկամին քո մոտ կուղարկեմ, -խոստացավ ընկերս: [քեզ]

4. — Ձեր անդունդներով եկեք չափվեցե՜ք: [չափվեք]

5․ Նա հասկացություն անգամ չուներ, թե ինչի շուրջ են բանավիճում ներկաները:[պատկերացում]